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平成24年度（2012年度） |
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年度 |
登録番号 |
専修名 |
氏名 |
学位論文題目 |
複写備考 |
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平成24年度
(2012年度) |
1 |
学校教育 |
佐藤晃子 |
学校における災害対策 および 防災教育についての考察 ～東日本大震災の事例から～ |
著者に連絡が必要 |
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平成24年度
(2012年度) |
2 |
特別支援教育 |
石川恵愛 |
ある非定型自閉症児における言語行動の拡大を目指した支援 ―要求伝達手段の幅を広げるために― |
不可 |
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平成24年度
(2012年度) |
3 |
特別支援教育 |
許悦 |
知的障害特別支援学校における自立活動についての実態調査 ―自立活動の内容と実施形態の検討― |
全ページ可 |
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平成24年度
(2012年度) |
4 |
特別支援教育 |
久保田真司 |
発達障害の疑いのある弱視児の就学支援に関する研究 ―Ｎ児の事例を通して― |
不可 |
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平成24年度
(2012年度) |
5 |
特別支援教育 |
櫻田翔子 |
共同活動の形成と促進に関する実践研究 ―他者とのやりとりに滞りが生じがちなＴの行動の意味理解に着目して― |
著者に連絡が必要 |
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平成24年度
(2012年度) |
6 |
特別支援教育 |
橋山華鈴 |
双方向的交信関係を基盤とした自律的行動調整の促進に関する実践研究 ―Ｋ君との教育的係わり合いからの考察― |
全ページ可 |
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平成24年度
(2012年度) |
7 |
国語教育 |
阿部隼士 |
中学校・高等学校における説明的文章教材に関する実践的授業論 |
不可 |
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平成24年度
(2012年度) |
8 |
国語教育 |
徐巍毓 |
日本現代児童文学研究 ―富安陽子のファンタジーにおける伝承の活用― |
全ページ可 |
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平成24年度
(2012年度) |
9 |
国語教育 |
卞程程 |
動物に関することわざの研究 犬、猿、豚を中心として |
全ページ可 |
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平成24年度
(2012年度) |
10 |
社会科教育 |
錫基荣 |
ジンメル「貨幣論」における現代的意義 |
不可 |
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平成24年度
(2012年度) |
11 |
社会科教育 |
劉巍 |
東日本大震災における外国人の行動 ～仙台市に居住する留学生に注目して～ |
全ページ可 |
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平成24年度
(2012年度) |
12 |
数学教育 |
髙内淳 |
積分概念の拡張方法について |
全ページ可 |
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平成24年度
(2012年度) |
13 |
数学教育 |
鈴木俊平 |
Heyting
algebras と residuated lattice ordered monoids |
全ページ可 |
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平成24年度
(2012年度) |
14 |
理科教育 |
石井伸弥 |
テラヘルツ波を用いた高分子の分光学的研究 |
全ページ可 |
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平成24年度
(2012年度) |
15 |
理科教育 |
内山晃司 |
教材植物ファストプランツを使った根の成長解析 ―塩ストレスと重金属ストレスの相互作用― |
全ページ可 |
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平成24年度
(2012年度) |
16 |
理科教育 |
小野寺麻由 |
クラゲの緑色蛍光タンパク質についての基礎研究と教材化に向けた検討 |
著者に連絡が必要 |
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平成24年度
(2012年度) |
17 |
理科教育 |
菊池佳子 |
月の位置・形撮像システムを活用した月の継続観察授業の開発 |
全ページ可 |
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平成24年度
(2012年度) |
18 |
理科教育 |
佐藤愛湖 |
教材植物ファストプランツを用いた紫外線障害の研究 |
全ページ可 |
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平成24年度
(2012年度) |
19 |
理科教育 |
三好直哉 |
富栄養性ため池における難分解性有機物の動態に関する研究 |
全ページ可 |
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平成24年度
(2012年度) |
20 |
理科教育 |
山口智輝 |
部活動から再構成した物理 -経験帰納的学習の提案- |
全ページ可 |
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平成24年度
(2012年度) |
21 |
音楽教育 |
木下真理子 |
※ ショパン作曲ピアノ協奏曲第１番op.11の演奏と研究 |
著者に連絡が必要 |
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平成24年度
(2012年度) |
22 |
音楽教育 |
髙橋啓 |
※ 音楽の教科書におけるシューベルト歌曲 ～歌曲集≪冬の旅≫の教材化の可能性～ |
全ページ可 |
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平成24年度
(2012年度) |
23 |
美術教育 |
角田沙織 |
※ 水性シルクスクリーンを用いた重層表現作品の制作及び研究 |
全ページ可 |
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平成24年度
(2012年度) |
24 |
生活系教育 |
髙久敏宏 |
中学校技術科におけるスマートフォンを用いた技能指導用補助教材の研究開発 |
全ページ可 |
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平成24年度
(2012年度) |
25 |
生活系教育 |
田中恵莉 |
居住者の在室スケジュールに応じた空調制御の有効性に関する研究 |
全ページ可 |
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平成24年度
(2012年度) |
26 |
英語教育 |
伊藤美保 |
文法指導におけるフィードバックの効果についての実証的研究 |
全ページ可 |
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